domingo, 4 de agosto de 2019

Actividad: Masa, materia, energía

Indica en cada inciso si se refiere a energía potencial o energía cinética:
a) Un temblor ___________________.
b) Un automóvil que corre en una pista de carreras ___________________.
c) Una pelota de fútbol que va a ser pateada ___________________.
d) El látex de un globo inflado ___________________.
e) Un libro cerrado ___________________.

En cada uno de los siguientes casos, indica en qué forma de energía se transforma:
a) Al emplear una licuadora ___________________.
b) Al quemar gasolina en un automóvil ___________________.
c) Al encender una vela ___________________.
d) Al utilizar una lámpara de pilas ___________________.
e) Cuando cae luz del sol sobre un calentador solar de agua ___________________.



jueves, 1 de agosto de 2019

Actividad: Laboratorio

Actividad en kahoot!

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Lectura: Las dos caras del ozono y El lado oscuro de la cuantificación

Tomado de: Academia General de Química del NMS de la BUAP






Actividad: La atmósfera terrestre y la capa de ozono

Actividad en kahoot!

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Video: Efecto invernadero y calentamiento global

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Lectura: Balance energético global de la Tierra

Tomado de: Academia General de Química del NMS de la BUAP



Reglamento Laboratorio


Tomado de: Academia General de Química del NMS de la BUAP








Video: ¿Cómo se formó la atmósfera?

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Gráfica Altura vs. Temperatura

Datos para elaborar gráfica Altura (km) vs. Temperatura (°C) de la atmósfera:

Tomado de: Academia General de Química del NMS de la BUAP



Video: Presión atmosférica

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Video: La temperatura

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Lectura: Anatomía de la atmósfera


Tomado de: Academia General de Química del NMS de la BUAP



Video: Capas de la atmósfera

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Lectura:Composición del subsuelo